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Logotipo: grupo de letras, abreviaturas o terminaciones usuales, que se funden en un solo bloque para facilitar la rapidez de composición.

Isotipo:es un codigo iconoco,que consiste en comunicar eventos,objetos,relaciones en donde se lo refleja através de una narración visual.

Isologo/isologotipo: publicidades que son la imagen y el texto juntos de forma junta
dando el mismo objetivo , que transmita algo al publico y se sienta identificado.

Imagotipo:es la imagen con el texto pero de forma separada.

Lectura objetiva. Denotación
(Descripción de lo que se ve)
Lectura subjetiva. Connotación
(Referencia subjetiva de lo representado)
Descripción de los personajes, situaciones:
-¿Dónde estamos?
Estamos en un barrio de bajos recursos.
- ¿Quiénes son los personajes?
El personaje es un niño.
- ¿Cómo están vestidos?
Esta vestido con ropa sucia y rota.
- ¿Qué objetos hay y cómo están distribuidos?
Ninguno
- ¿Dónde esta el producto que se anuncia?
. El producto no se muestra.
- ¿Por qué ahí su ubicación?

Tipo fotografía: Color
Técnica de manipulación: no existe
Formato: rectangular
Aspectos connotados del mensaje.
- Mensaje del texto: no hay.
¿A quién va dirigido el mensaje?
- Géneros. Ámbitos. Grupos
La imagen no parece centrarse en ningún género, ámbito o grupo en especial.
- Aspectos (sociales, políticos, culturales)
La imagen muestra un chico de bajo nivel económico, pero no se centra en una sola clase social.
- Estereotipos
No muestra ningún estereotipo.
- Sugerencias, emociones, valores.
- Grado de impacto.
Es de un grado de impacto alto.

Grados de relación texto-imagen
¿predomina el texto o la imagen?
Predomina la imagen.
¿cuál es la relación entre el texto y la imagen? (1)
Relación de apoyo.
La imagen muestra la pipa de Nike y su slogan “Just do it” (sólo hazlo).

Grados de significación de la imagen
(2)
Abstracta
Simple
Polisémica
Original
Connotativa

Características básicas de la imagen

Otros factores que pueden incluirse dentro del análisis
Elementos de estructura: La luz es escasa, la imagen no muestra mucha variedad de colores y el encuadro es frontal.
Composición: Vertical.
Planos: general del conjunto.
Ángulos de la toma: el ángulo de la toma esta desplazado hacia la derecha.

Web 1.0

-Personas conectandose a la web
-Informacion generada solo por editores o webmasters.
-Comercio electronico

Web 2.0

-Una web de lectura y escritura
-Redes sociales,Wikis
-Elaboracion
-Posibilidad de compartir.


Web 3.0

-Busca contruir una web con sentido semantico.
-Interpretar,Conectar y disponibilizar datos a medidas de las necesitdades e interes de cada usuario.
-Mejor segmentación y personalización.
-Combina contenidos semanticos ,Inteligencia artificial Inteligencia colectiva y digestión de conociemientros.

Web 4.0

-Es la web semantica con inteligencia artificial+ vos como vehiculo de intercomunicación.

1) ¿Cómo afecta a la sociedad de Latinoamérica la denominada revolución digital?

La revolución digital, además de afectar a la forma de ocupar las horas de ocio, las formas de comprar y vender a través del comercio electrónico, también afecta a la forma en la que se desarrolla el trabajo, a sus contenidos, condiciones y configuración. Especialmente en el mundo de lo que se denomina trabajadores del conocimiento (que son los que han avanzado en la actual revolución) lo mismo que la compra y venta de computadoras y su software, que fueron los pioneros del comercio electrónico desde sus inicios. Pero los nuevos conocimientos necesitan ser re apropiados por las multitudes para cambiar un destino incierto y tumultuoso.

2) ¿Qué es y como surge la sociedad del conocimiento?

La sociedad del conocimiento es la capacidad de crear conocimientos en cooperación y aprendizaje donde lo más importante es definir lo que se pretende conseguir, los entornos de las condiciones de calidades y precios y no la definición burocrática de lo que cada uno tiene que hacer y cómo lo tiene que hacer.

3) ¿Qué cambio es necesario en America Latina respecto de la transformación en una sociedad de la información; y qué obstáculos encuentra?

Las transformaciones recientes están basadas en la sustitución de las tecnologías analógicas por digitales en las comunicaciones de manera que información, comunicación y entretenimiento combinadas en el procesamiento de imágenes, sonido y datos ofrecen una transmisión común en cualquier punto del planeta. La nueva economía requiere recursos humanos, industrias de alta tecnología, equipos de comunicación y una maleabilidad de las empresas con respecto a este nuevo proceso que incluye también una capacitación individual de trabajadores y consumidores.

4) ¿En qué consiste la división entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento?

La división entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento presenta otras aristas también compartidas por habitantes del planeta que es la búsqueda de la información que se necesita. Internet no es sólo negocios ni entretenimientos sino un instrumento que bien utilizado puede mejorar la calidad de vida de las personas, la clave de las nuevas tecnologías es la conversión del dato en conocimiento.

5) Según el texto, ¿Cuál es la situación de nuestro país como usuario de Internet?

En el año 2000 los usuarios argentinos de internet habían subido un 43%, llegando a ser 770.000 según una consulta que realizó Price & Cooke, frente a los 540.000 relevados seis meses atrás; el informe mencionaba como causa del aumento de usuarios la reducción de las tarifas telefónicas residenciales, dato que puede ser malinterpretado ya que la reducción de tarifas es una promesa que realizó el gobierno argentino por la desregulación que recién comenzará a operar en el 2001.

El termino cibercultura se refiere, principalmente, al impacto que ejercieron las tecnologias digitales de la información y la comunicación.
Kerckhove y Lévi definen a la cibercultura como la tercera ola de la información, que tiene un lenguaje mas universal que el alfabeto: el lenguaje digital. Esta era sigue a las de la oralidad y la escritura. Kerckhove propone comprender a la cibercultura desde la interactividad, la hipertextualidad y la conectividad.
Sherry Turkle nos ofrece una muy bien documentada descripción de las nuevas subjetividades que surgen ante la irrupción y extensión de las nuevas tecnologias digitales, y muy especialmente acerca del problema de la identidad en el ciberespacio.
Roman Gubern describe los efectos emocionales de las nuevas tecnologias de la información y la comunicación, desde una perspectiva biologica y antropologica.
Sven Birkerts ve a la literatura como una epoca de transición hacia una cultura electronica que estaria acabando con los valores de la cultura de la imprenta.
Luis Joyanes trata aspectos como los cambios sociales de la revolucion informatica, los factores del cambio que han conducido a la cibercultura y un analisis de la nueva sociedad: la cibersociedad.
Steven Holtzmanz analiza la estetica del “ciberespacio”. Propone una descripción de los “Mundos digitales”, a los que considera una nueva presencia basada en la virtualidad, la computación y la animación.
Salvat : su analisis del impacto de “lo digital” mas alla de la esfera artistica a otros aspectos de la vida cotidiana como la comunicación el ambito legal y el sociologico.
Lévy: para el la virtualizacion se ha extendido a distintos aspectos de la cultura contemporanea: el cuerpo, el texto, la economia y la inteligencia.
Tomas Maldonado centra su analisis en los aspectos politicos, tecnologicos y epistemologico(cuerpo humano y conocimiento digital).